Ein Lehrer sollte die Aufmerksamkeit seiner Schüler auf sich ziehen, das neue Thema so präsentieren, dass sie es verstehen können, ihnen beibringen, wie sie es mit vertrauten Konzepten in Verbindung bringen können, und sie dazu anregen, sich dafür zu interessieren, wie sie es als nächstes anwenden können.
Eine engagierte CE2-Lehrerin, Verónica Duque aus Valladolid in Spanien, sorgte dafür, dass ihre Schüler die Anatomie des menschlichen Körpers im Detail lernten.

Eines Tages betrat die Lehrerin das Klassenzimmer und trug einen Ganzkörperanzug, der alle Körperteile abbildete. Sie gab zu, dass die Reaktionen gemischt waren, « Verwirrung, Geschrei, Applaus und einige hielten sich die Augen zu ».
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